大家好,感谢邀请,今天来为大家分享一下以实践为话题的作文的问题,以及和以实践为话题的作文600字的一些困惑,大家要是还不太明白的话,也没有关系,因为接下来将为大家分享,希望可以帮助到大家,解决大家的问题,下面就开始吧!
传承“中华传统文化”传承中华优秀传统文化,将传统文化与德育教育活动相结合。请利用假期时间,和父母一起包饺子,为自己家写春联、贴春联、贴窗花、挂福字,正月十五闹花灯等活动,通过以上活动,感受传统文化的魅力,进一步弘扬传统文化。完成实践活动表,表格格式见附件。
附件传承“中华传统文化”活动记录表
班级
2020级X班
实践主题
探寻节日习俗传承中华文化
实践学生
XXX
时间
2023年1月
活
动
记
录
探寻节日习俗传承中华文化---三年级寒假实践活动记录
中华民族历史悠久,传统节日作为中华历史文化的重要组成部分,是根植于血脉的文化基因,蕴含着丰富的文化内涵和独特的节日习俗。
一、要学习了解节日
新春伊始,万象更新。春节是中国最隆重,也是一年中最为热闹的??。孩子如何学会热爱传统节日?中华传统文化上下五千年,不妨先种下一颗种子吧。
关于年的传说,爆竹声中一岁除;?街?巷张灯结彩,家家户户贴对联、贴年画。守岁拜年、压岁钱、元宵灯会等传统节日习俗的魅力,还在那一声声互祝“过年好”中......
二、多形式体验习俗
通过自主阅读书籍、询问家中长辈、借助网络查询等方式搜集记录。
“年味”体验,镜头记录:全家团圆的日子,一起贴春联、吃年夜饭,赶大集,猜灯谜,放烟花,耍花灯等,用照片记录这温馨的热闹场景。
“年味”制作,童心绘画:窗花剪纸,写福字,手工灯笼,创作独一无二的新年作品;自己收集资料,制作手抄报;力所能及地帮助爸爸妈妈做年夜饭,包水饺,滚汤圆......
三、学习知传统,记录懂传承
以上,学习有关传统节日的诗词、制作手抄报、手工做美食等等,大量鲜活生动的图文声像成果,更多地了解春节的来源和习俗。
亲身体验,传统节日蕴藏着丰富有趣的民风民俗;躬行实践,用文字与影像记录传统节日。
照片
实践
效果
1.团圆合家欢:春节贴对联、剪窗花;
2.元宵节手工:制作手抄报、手工做花灯;
3.传统节俗记:实践报告及习俗作文各一篇;
4.让“大语文”在寒假实践活动中悄然发生,传统文化与德育教育相结合。或自主了解,或合作探究,以此增进了对传统节日的了解,感受到中华文化的魅力。我们此刻种下的那颗种子,即将生根发芽。我们也依旧相信,它会开出更为绚丽的花朵,并将生生不息,会更好的传承与弘扬!
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柴米油盐酱醋茶的烟火气,谁不爱?语数英音体美育的父母经,才是真!<??中年素人,虽迟但到;家有二宝,兄友弟恭。>
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