父爱之舟课文笔记？父爱之舟课文笔记生字

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《父爱之舟》是一篇回忆性散文，作者的父亲已经去世，对他深深的思念只能依托于梦中相见。课文以梦的形式呈现往事，描写了作者和父亲在一起的一个个生活场景，表现了父亲对作者无微不至的深沉的爱，字里行问饱含着作者对父亲的无限思念。

课文开篇就是一句说了一半的话，“是昨夜梦中的经历吧”，梦中的经历究竟让自己怎么了，作者并没有明说，而是紧接着说“我刚刚梦醒”，可见作者是梦中惊醒的。读完全文到结尾“……醒来，枕边一片湿”，才知道梦中回忆父亲的点点滴滴让作者泪流满面，悲伤至极，梦中惊醒，因此开头说了一半的话，可能是因为思念故去的父亲而哽咽，无法说全。

作者首先描写的是自己跟着父亲卖子，之后父亲又给自己买枇杷的场景。这些茧子是父母年复一年半夜起来限蚕所得，足见生活的艰辛。即便这样，父亲还是愿意把辛苦赚来的钱用来买水果给儿子吃。第一个场景就勾勒出父亲辛劳的身影和对孩子尤私的爱，这样慈爱的父亲的形象贯穿全文。

接着，作者提到了小渔船，提到了父亲为了节省开支，摇船送他报考和上学，也提到了第一次住旅店的场景。在最便宜的小客栈里，看到“我”被臭虫咬了浑身的大红疙瘩，平时节省到极点的父亲还足要为“我”换一个好一点儿的房间，可见父亲对儿子的疼爱。

逛庙会是作者花费笔墨最多的一处场景。作者把庙会绘成了一幅极富地方特色的风俗画，看的、吃的、玩的应有尽有。这样盛大的庙会和父子的清贫形成了鲜明的对比：庙会是那样的热闹，而拮据的“我们”却在偏僻的地方吃随身带来的凉粽子。尽管没钱，父亲还是给“我”买了一碗热豆腐脑；买不起玩具，父亲就给“我”做一个万花筒。虽然贫困的家境限制了父亲给孩子提供更好的物质条件，但他给孩子的爱却丝毫没有减少。

前面的回忆主要是生活中的点点滴滴，下面的几个场景则主要围绕父亲支持“我”读书而展开。每逢大雨大雪天，父亲都背“我”上学；即使变卖东西，也要如期给“我”缴上各种费用；送到学校还要为“我”铺床；即使忙碌了一天，还在熬夜摇橹，让“我”能在小舱里安稳地睡觉；即使在偶尔的小憩中，也要抓紧时间为“我”缝补棉被。父亲对儿子股切的期望和无微不至的爱都蕴含在一个个场景和细节之中，令作者记忆深刻，永难磨灭，并且随着时间的流逝，对父亲的爱和思念愈加浓厚，即使多年以后，父亲仍频来入梦。

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